Bijbelteksten uit je hoofd leren. Misschien wil je er thuis graag mee beginnen, maar vraag je je af hoe je dat praktisch aanpakt. Welke teksten kies je en hoe zorg je ervoor dat de teksten die je eerder hebt geleerd niet langzaam weer wegzakken?
In dit artikel deel ik hoe wij dit thuis hebben aangepakt en geef ik je een aantal praktische tips om zelf aan de slag te gaan.
In Kolossenzen 3:16 lezen we: “Laat het woord van Christus in rijke mate in u wonen, in alle wijsheid; onderwijs elkaar en wijs elkaar terecht, met psalmen, lofzangen en geestelijke liederen. Zing voor de Heere met dank in uw hart.”
Bijbelteksten uit je hoofd leren is een mooie manier om het Woord van God steeds beter te leren kennen en te onthouden.
Want een Bijbeltekst die je uit je hoofd kent, heb je bij je. Tijdens een gesprek of op een moeilijk moment kan een tekst weer in gedachten komen. Ook voor kinderen is het daarom waardevol om al jong vertrouwd te raken met Gods Woord.
Maar hoe pak je dat aan?
Wij hebben thuis jarenlang gebruikgemaakt van een methode die bekend is geworden vanuit de onderwijsmethode van Charlotte Mason. Het handige van deze manier van werken is dat je niet alleen nieuwe Bijbelteksten leert, maar ook oude teksten blijft herhalen. Want steeds een nieuwe tekst leren heeft weinig zin als de teksten die je daarvoor hebt geleerd vervolgens weer worden vergeten.
Je schrijft iedere Bijbeltekst op een apart kaartje. Een nieuwe tekst oefen je regelmatig. Zodra je hem goed kent, gaat hij door naar een volgende plek in je systeem en hoef je hem minder vaak te herhalen. Teksten die je al langer kent, blijven vervolgens met grotere tussenpozen terugkomen.
Zo blijf je dus niet iedere dag álle teksten herhalen, terwijl de oudere teksten ook niet helemaal verdwijnen.
Je hebt daar niets bijzonders voor nodig. Losse kaartjes zijn voldoende. Je kunt bijvoorbeeld flashcards gebruiken. Tegenwoordig zijn die op allerlei plekken goedkoop verkrijgbaar. Het belangrijkste is uiteindelijk niet welk systeem of welke kaartjes je gebruikt, maar dat je blijft herhalen.
En daar zit meteen de uitdaging.
Ik moet eerlijk zeggen dat het ons ook niet altijd lukte om consequent nieuwe teksten toe te voegen. Zeker toen de kinderen ouder werden en er steeds meer activiteiten bijkwamen, schoot het oefenen er weleens bij in. Maar doordat we ermee begonnen toen de kinderen jong waren, was het wel iets gewoons geworden. En als het een tijdje minder ging, konden we het ook gewoon weer oppakken.
Dus wil je ermee beginnen terwijl je kinderen nog jong zijn? Dan zou ik dat zeker doen. Je groeit er samen in en ondertussen leer je de teksten zelf ook.
Je hoeft niet zomaar willekeurig teksten uit de Bijbel te kiezen. Je kunt bijvoorbeeld bewust teksten verzamelen rond verschillende onderwerpen:
Probeer een Bijbeltekst daarbij niet alleen als losse zin te leren. Lees samen ook het gedeelte eromheen en bespreek wat de tekst betekent.
Je kunt ook meerdere verzen uit hetzelfde Bijbelgedeelte achter elkaar leren. Wij hebben bijvoorbeeld Spreuken 3:5-7 geleerd. Je bent dan een aantal weken met hetzelfde gedeelte bezig. Dat helpt niet alleen bij het onthouden, maar geeft ook de mogelijkheid om samen wat langer bij de betekenis en context stil te staan.
Is een Bijbeltekst nog te lang? Verdeel hem dan in kleinere stukken en leer steeds één gedeelte.
Bij jonge kinderen kunnen gebaren helpen. Je kunt ook een tekening maken bij de tekst of eenvoudige afbeeldingen gebruiken bij bepaalde woorden. Zeker voor kinderen die sterk visueel leren, kan dat helpen.
Ook een eenvoudig wijsje kan ervoor zorgen dat woorden gemakkelijker blijven hangen.
Herhalen is belangrijker dan steeds snel doorgaan naar een nieuwe tekst.
Kies daarom bij voorkeur een vast moment waarop je samen oefent. Bijvoorbeeld tijdens het eten, na het eten of bij een ander vast moment van de dag.
Je kunt de tekst die jullie op dat moment leren ook op verschillende plekken in huis ophangen. Schrijf hem op een memobord of hang een kaartje op een plek waar je vaak langskomt.
Heb je een tijdje niet geoefend? Maak daar dan niet iets groots van. Pak de kaartjes gewoon weer en begin opnieuw. Het duurt vaak maar even voordat je weer in het ritme zit.
Een Bijbeltekst kunnen opzeggen is niet hetzelfde als begrijpen wat er staat.
Praat daarom tijdens het leren ook over de betekenis. Wat zegt deze tekst over God? Wat leren we hier? Is er een opdracht, waarschuwing of belofte? En wat betekent dat voor ons?
Soms ontstaat daar vanzelf een aanleiding voor in het dagelijks leven. Als er iets gebeurt waarop een tekst die jullie hebben geleerd van toepassing is, kun je samen weer naar die tekst teruggaan.
Zo leren kinderen niet alleen de woorden uit hun hoofd, maar leren ze ook Gods Woord te verbinden aan het dagelijks leven.
Bid ook samen voor de Bijbelteksten die jullie leren.
Vraag de Heere of Hij Zijn Woord in jullie hart wil bewaren en het op het juiste moment weer in gedachten wil brengen. Niet alleen zodat we veel Bijbelteksten uit ons hoofd kennen, maar zodat we Zijn Woord steeds beter leren kennen, geloven en gehoorzamen.
Misschien denk je na het lezen: dit zouden wij eigenlijk ook moeten doen, maar we hebben al zoveel dingen die we niet consequent volhouden.
Begin dan klein.
Kies één Bijbeltekst. Schrijf hem op een kaartje. Leg hem op tafel en oefen hem samen op een vast moment. Je hoeft niet iedere week een nieuwe tekst te leren en het hoeft ook niet altijd perfect te gaan.
Het doel is niet een zo groot mogelijke stapel kaartjes. Het doel is dat het Woord van God steeds meer een vaste plek krijgt in ons gezin en in ons hart.
Wij lezen de gezinskalender van Interkerk, 's ochtends bij het ontbijt. Daar geven ze elke zondag een nieuwe tekst op, die op zondag wordt uitgelegd qua inhoud en de overige dagen leer je ze met de kinderen, aan het eind van de week zit de tekst er meestal goed in.
Bedankt voor je reactie, de gezinskalender van Interkerk kennen wij. Wij hebben deze ook een poosje gebruikt. Een nadeel vond ik dat er geen (chrono)logische volgorde in de aangeboden Bijbelverhalen zit. Het kon zo van verhalen uit het OT naar het NT springen. Dat vonden wij verwarrend voor onze kinderen, omdat ze zo niet echt zicht kregen op de rode draad die door de Bijbel heen loopt en verhalen en gebeurtenissen met elkaar verbindt. Daarnaast is het op deze manier lastig voor hen om de verhalen in een (tijds)kader plaatsen. Maar dat is persoonlijk, één van onze kinderen heeft sowieso moeite met o.a. de volgorde en dan let je daar misschien wel extra op. Voor het aanleren van Bijbelteksten kan ik mij voorstellen dat het best handig kan zijn.
Hoi Amanda, ik wilde even aangeven dat Markus 9:23 met Kolossenzen 3:9 is omgedraaid. Bedankt voor het idee.
Hoi Jessica, je bedoelt denk ik van het PDF document? Dat heb ik zelf niet gemaakt, maar op internet gevonden. Ik kan het dus ook niet veranderen helaas, maar goed dat je er even op hebt gewezen. Degene die er gebruik van maken kunnen er dan rekening mee houden.
Hoi Wat een mooi systeem! Fijn dat je een kant en klaar pdf document deelt met Bijbelteksten. Waar koop je trouwens het bakje waar je het in kan doen?
Bedankt voor je reactie!
Ik kocht het bakje bij de Hema. Officieel is het volgens mij voor adressen. De kaartjes kun je ook al navulling er los bij kopen.
Super bedankt voor de tips! Nog nooit van deze methode gehoord.
Hoi Rianne, Bedankt voor je reactie. Deze methode werkt bij ons goed, vooral de herhaling die erin zit om eerder aangeleerde teksten niet te vergeten. Je moet er alleen even in komen met elkaar en een manier vinden die goed bij je gezin past.
Hoi Amanda,
Wij gebruiken deze methode ook. Ik loop nu alleen een beetje 'vast', doordat er veel teksten in zitten die de jongste niet 'meegeleerd' heeft. Ik weet nu niet goed of ik alle teksten weer opnieuw aan moet leren, of dat zij ze gaandeweg ook allemaal zal leren.
Maar dat het belangrijk is, deel ik helemaal. En het is ook prachtig als ik de kinderen op zie veren wanneer er een bekende tekst wordt genoemd tijdens de dienst ofzo.
Groetjes!
Mirjam
Hey Mirjam,
Ik herken je probleem wel een beetje. Hier is het verschil tussen de jongste en de oudste ook best groot.
Sommige teksten die al verschoven zijn naar het maandvakje blijken na verloop van tijd door de jongste nog helemaal niet te zijn gememoriseerd en worden dus als ''nieuw'' ervaren.
Wij gaan hier gewoon verder en helpen de jongste dan extra om de tekst op te zeggen, geven haar wat meer tijd en laten de tekst soms de volgende dag alleen voor haar nog een keer terug komen. We hebben nu wel het idee om het voor onze oudste iets moeilijker te maken, maar hoe en wat precies weten wij nog niet. Het ritme erin houden vind ik het belangrijkste, in ieder geval goed om elkaar als gezinnen daarin aan te moedigen en tips te delen!
Groetjes Amanda
Wij gebruiken de kalenders van 'wordt een echte bijbelkenner' als leidraad. De teksten leren we wel uit de vertaling die we aan tafel en in de kerk ook gebruiken anders wordt het wel erg ingewikkeld.
We hebben er twee en die wissel ik elk jaar af.
De week tekst schrijf ik dan met een krijtstift op de spiegel boven de eettafel. Naast de te leren psalmen.
Ook hier zijn er perioden dat het er bij in schiet.
Komdende zondag starten we net de Jesse tree en heeft dat de komende week onze volle aandacht en verdwijnt het leren van teksten iets naar de achtergrond
Bedankt voor de tip Jessica en wat een mooi idee om de tekst met een krijtstift op de spiegel te schrijven!
Voor jullie een hele gezegende adventstijd met elkaar toegewenst en leuk dat je even een berichtje hebt achtergelaten.
Ha Amanda,
Mooi! Ik heb ook deze methode staan en er zitten al veel teksten in, maar ik vind het ook wel lastig om het gestructureerd op te pakken. Dus bedankt voor deze reminder!
Hartelijke groetjes,
Lisanne
Ja soms heb je dat even nodig om weer aangespoord te worden, zo gaat dat hier ook. Het moet echt een ritueel worden en dat kost tijd, want je moet eerst ook uitvinden wat bij je gezin past: hoe groot is de spanningsboog na het eten? en hoeveel tekst kunnen ze onthouden? Ik merk wel dat als je gewoon start en het volhoudt je er toch een bepaald ritme in krijgt en ik vind het mooi om zo ook gehoor te geven aan de opdracht in de bijbel om het Woord op te bergen in je hart. Groetjes Amanda